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심리검사에 대한 정의는 연구자마다 다양합니다.
그 중 하나의 간단한 정의가
"...수치로 된 척도나 범주체계로 파악한 표준화된 행동표본..."
(Cronbach, 1984)입니다.
이 간단한 정의는 심리학적 또는 심리측정학(psychometrics)적 검사로 검사의 조건, 지시, 시간, 내용, 점수화,
해석체계 등을 표준화해서 객관성을 최대화하는 것이 목적이라는 것을 잘 나타내 줍니다. 따라서 이러한 목적에 부합하도록
과학적으로 만들어진 검사를 사용할 때, 심리검사의 활용효과를 극대화 할 수 있습니다. |
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●
진로흥미검사
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(중1~고3) |
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Big 5
성격검사 |
(중1~고3) |
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자아개념검사
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(초2~6) |
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성격특성(양육,육성)검사
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(초2~6) |
| ● 저지능검사 |
(초2~3) |
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지능검사 A,B형 |
(초4~고3) |
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창의성사고력검사 |
(초2~6) |
| ● 적성특성종합검사 |
(초2~6) |
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기초학력진단검사(국어,사회,수학,과학) |
(초4~6) |
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진로성숙도검사 |
(중2~고3) |
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일반적성검사 |
(중1~고3) |
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생활진로지도 종합검사(지능,성격,적성,진로흥미) |
(중1~고3) |
| ● 진로탐색검사(지능,적성,진로탐색) |
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